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    在六朝古都南京的鼓楼高岗之上,坐落着中国幼儿教育研究的发源地--南京市鼓楼幼儿园。幼儿园的创始人是被誉为中国幼教之父的中国近代著名教育家、儿童心理学家、儿童教育家的陈鹤琴先生。

陈鹤琴19岁考入北京清华学堂高等科,22岁考取庚款留学美国,就读约翰.霍普金斯大学和哥伦比亚大学师范学院。他曾先后受教于伯屈克、孟禄、伍德沃思等著名教育家,深受进步主义现代教育思想浸濡。为了研究儿童心理,探寻适合国情的科学化、大众化的幼稚教育道路,1923年,陈鹤琴在自己住宅里办起幼稚园,取名南京市私立鼓楼幼稚园,这是我国历史上第一个幼儿教育的实验研究中心。陈鹤琴试图在鼓楼幼稚园的试验田里,将西方的教育学说同中国的具体条件相结合,探索适合中国国情的、符合儿童身心发展特点的、中国化科学化的儿童教育。据此,鼓楼幼儿园确立了办学宗旨:探索适合中国国情的、科学化、大众化的幼儿教育道路。

1952年市政府接办鼓楼幼稚园,更名为南京市鼓楼幼儿园。从鼓楼岗上的私家小院起步,鼓楼幼儿园已近百年。幼儿园遵循创始人陈鹤琴“一切为儿童”的教诲,培养了一批“敬业、乐业、专业、创业”的优秀教师。现我园专任教师100 %达到本科或研究生学历,培养了多名省特级教师、市基础教育专家、市名校长、市名教师、市学科带头人、市优秀青年教师,优秀教师的数量在全市名列前茅。

三十年多来,幼儿园在队伍建设、课程研究、科学管理上研究探索,先后开展了“活动教育的实验研究”、“单元教育课程”、“幼儿园与小学衔接的研究”等重大课题研究,取得丰硕成果。1987年幼儿园率先开展了活动教育的研究,力图让儿童在与材料、环境的交互作用中主动积极学习,提出“儿童在前,教师在后”的理念。1988年起,幼儿园以“活教育”思想为指导,分三个阶段对单元教育园本课程进行的实验研究,在全国产生了广泛影响。2013年,“沿着活教育的轨迹寻找幼儿园历史文化图谱”的研究列为全国十二五教育科学规划课题,2013年,鼓楼幼儿园“活教育思想研究所”列为省规划办首批特色项目研究所,“幼儿园单元教育课程”获省基础教育教学成果特等奖,2014年获得国家级教学成果奖一等奖。

教师们的勤奋工作取得了令人瞩目的成绩,幼儿园先后荣获江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省优秀家长学校、江苏省教科研先进集体、江苏省绿色学校、南京市师德先进群体、江苏省青年文明号、全国巾帼文明示范岗、全国科研兴教示范基地、全国百强特色幼儿园、南京市课程改革基地等称号,成为教学科研并重、内外交流广泛、教育改革领先的现代化幼儿园。

 鼓楼幼儿园现为南京市文物保护单位,为了保护陈鹤琴教育思想及其理论等珍贵的历史文化遗产,发挥鼓楼幼儿园中国幼儿教育实验研究中心的作用,幼儿园在南京市近现代重要保护建筑-陈鹤琴故居内设立了鼓楼幼儿园园史室、陈鹤琴纪念室、校友室、鹤琴教科室。期望通过参观交流,让全国各地的幼教同行对陈鹤琴教育思想有更深入的了解,对陈鹤琴教育献身教育事业的纯爱精神、中西教育通融的创造精神、理论联系实际的实验精神、勇于探索求真的改革精神、复兴中华民族的时代精神有新的认识。

    鼓楼幼儿园现有本部、亲子园部、聚福园部、瑞园部、南外附属幼儿园五个园所,其中四所公办园按照“一个法人、一本帐、一支教师队伍、一种管理方式”,实施“四个一”统一管理。自然与历史的恩泽,赋予鼓楼幼儿园深厚的传统积淀和丰富的人文资源,从私立园到公办园,从一个园所发展到分部、分园,从面向3-6岁的幼儿教育扩展至0-3岁亲子教育、托幼一体化教育、成人教育,鼓楼幼儿园正汲取着古城葱茏的文化,通过多元化的办学思路继续实践陈鹤琴“一切为儿童”的教育追求。 

 

 

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